Парохед.
Профессор
Студент
Студент | Здравствуйте, профессор, вот экзамен к Вам пришел сдавать. Опять. |
Профессор | Здравствуйте, берите билет. |
Студент | (тянет билет) Устройство паро-хеда. |
Профессор | Что такое? Не было у нас такого! |
Студент | Но вот у Вас тут написано. |
Профессор | Дайте-ка сюда. (берет билет) Да, действительно, парохеда. Ну, отвечайте. |
Студент | (молчит) |
Профессор | Ну, ладно, я Вам наводящий вопросик задам. Что нужно сделать, чтобы парохед пошел прямо? |
Студент | Берм полено, открываем топочку, кладем полено, закрываем топочку и парохед, цепляя колесами по дну, идет вперед. |
Профессор | Хорошо. А что нужно сделать, чтобы парохед пошел налево? |
Студент | Берем полено… с левым уклоном, открываем топочку, кладем полено, закрываем топочку и парохед, цеплаяя колесами по дну, идет налево. |
Профессор | А что нужно сделать, чтобы парохед пошел назад? |
Студент | Открываем топочку, достаем полено, закрываем топочку и парохед, цеплаяя колесами по дну, идет назад. |
Профессор | А если такая глубина? (показывает) |
Студент | Берем такое колесо |
Профессор | А если такая глубина? (показывает) |
Студент | Берем такое колесо |
Профессор | А если по океану? |
Студент | А по океану наши парохеды не ходят! |
Профессор | Отлично. Пять! |